תמיכה ממקום לא צפוי הגיע לנערות העצורות בשל פעולות המחאה נגד ההינתקות. במכתב אשר נשלח מטעם האגודה לזכויות האזרח בישראל (ג') ליועץ המשפטי לממשלה מני מזוז, מציינת עו"ד לילה מרגלית כי באגודה לזכוית האזרח "שמחנו מאד לראות כיצד נערכו בשב"ס ובמשרד החינוך לאפשר לקטינים, העצורים במסגרת פעולות המחאה נגד ההינתקות, להיבחן בבחינות הבגרות בבתי המעצר".
במכתבה מציינת עו"ד לילה מרגלית כי באגודה לזכויות האזרח בישראל הופתעו והתאכזבו לאחר מכן למקרא עמדת היועץ המשפטי, שפורסמה בתקשורת לפני ימים אחדים, לפיה אם היה שומע על כך קודם "זה לא היה קורה". במכתב מובא כי על-פי הדיווח בעיתון "הארץ" ("מזוז: מנהלי המאבק בהינתקות חוצים לא פעם את הקווים האדומים", 1.6.05) הוסיף והדגיש מני מזוז, כי "אין הפגנות דה-לוקס. מי שרוצה להיאבק צריך לדעת לשלם את המחיר".
עקרון יסוד הוא בשיטתנו, נכתב על-ידי הפרקליטה כי זכויות היסוד של האדם אינן נעצרות בשערי בית הסוהר או כדברי בית המשפט העליון "הלכה מושרשת היא עמנו, כי זכויות היסוד של האדם "שורדות" גם בין חומות בית הסוהר ונתונות לאסיר (וכן לעציר) אף בתוך תא כלאו. יוצאות מכלל זה הן אך זכותו של האסיר לחופש התנועה, ששלילתה מן האסיר נובעת מכליאתו, וכן מיגבלות המוטלות על יכולתו לממש חלק מזכויותיו האחרות... הנחת היסוד היא, שסל זכויות האדם של אסיר מכיל את כל הזכויות והחירויות הנתונות לכל אזרח ותושב, למעט חופש התנועה שנשלל ממנו עקב המאסר".
הזכות לחינוך, נכתב עוד על-ידי האגודה לזכויות האזרח בישראל, היא הזכות "להשכיל ולרכוש ידע" כפי שהגדיר זאת השופט מצא בעניין גולן - היא זכות יסוד חוקתית, הנגזרת מזכות האדם לכבוד והמהווה חלק בלתי נפרד מחירותו הרוחנית. כשאר זכויות היסוד, זכות חשובה זו אינה נשללת מן האסיר. "על אחת כמה וכמה אין לשללה מעצורים קטינים, אשר עדיין נהנים מחזקת החפות, ומבקשים להשלים את השכלתם התיכונית" נאמר במכתב.
עוד נכתב במכתב למזוז, כי החובה לאפשר לאסירים ועצורים, ובמיוחד לקטינים, לקבל חינוך ראוי בכלא מקבלת ביטוי אף בסעיף 77 ל-UN Standard Rules for the Treatment of Prisoners. בהקשר זה הודגש כי מעצרו של חשוד אינו אמור להיות חלק מ"מחיר" שהוא "משלם" לחברה וכי חשודים ונאשמים, הנמצאים במעצר, לא הורשעו בעבירה פלילית כלשהי, ואין לראות בהחזקתם במשמורת משום ענישה.
לאור כל האמור, נתבקש היועץ המשפטי לממשלה מני מזוז להנחות את שב"ס להמשיך ולפעול לאפשר לקטינים עצורים להיבחן בבחינות הבגרות.
עתה הרושם הוא שכאשר מטיחים בהם זאת הם משיבים לא בהכחשה אלא ב"אז מה"?
